秋季~ 7学时

学者

• 大学必备(SDV-199) - (1)
• 人的潜能讲座(SDV-182) - (2)
• 探索职业（WBL-100）或批准选修(2)
• 学习策略（SDV-127）(1) -或批准选修-（1+）

职业与就业

• 与职业顾问会面

个人发展

• 每学期2次以人为本的计划会议
• 每学期8次目标发展和成就支持会议（学术、社交和独立生活目标）

校园订婚

• 校园支援- 3小时/周（教职员办公时间）、残疾服务、职业咨询、健康、辅导)
• 参与支持-每周3小时（俱乐部/组织，定期锻炼校园活动/活动）

春季~ 7学时

学者

• 生活工具(SDV-175) - (3)
• 商业计算机应用选修（BCA-129, BCA-215）或批准选修（2-3）
• 就业技能(WBL-110) -(2)或认可选修- （1-3）

职业与就业

• 实习工作（WBL-150）(1)或经批准的选修课

个人发展

• 每学期2次以人为本的计划会议
• 每学期8次目标发展和成就支持会议（学术、社交和独立生活目标）

校园订婚

• 校园支持-每周3小时（教师办公室时间）。残疾人服务，职业咨询，健康
• 参与支持-每周3小时（俱乐部/组织，定期锻炼校园活动/活动）

秋季~ 6个学时

学者

• 批判性与创造性思维(SDV-174) - (3)
• 压力管理(SDV-178) - (1)
• 认可选修课（1-3）

职业与就业

• 实习/现场经验（WBL-200A）；或认可选修课（1+）

个人发展

• 每学期2次以人为本的计划会议
• 每学期8次目标发展和成就支持会议（学术、社交和独立生活目标）

校园订婚

• 校园支持- 3小时。/周（教职员办公时间）残疾人服务，职业咨询，健康
• 参与支持-每周3小时（俱乐部/组织，定期锻炼校园活动/活动）

春季~ 7学时

学者

• 演讲选修课或认可选修课(3)
• 个人健康(PEH-111) -(3)或批准选修- (3)

职业与就业

• 实习/现场经验（WBL-200A）；或认可选修课（1+）

个人发展

• 每学期2次以人为本的计划会议
• 每学期8次目标发展和成就支持会议（学术、社交和独立生活目标）

校园订婚

• 校园支持- 3小时。/周（教职员办公时间）残疾人服务，职业咨询，健康
• 参与支持-每周3小时（俱乐部/组织，定期锻炼校园活动/活动）

在第二年，学生将可以选择完成NIACC职业证书课程，作为教育计划的一部分。

所选证书课程的学分课程

学者

• 取决于所选择的证书课程

职业与就业

• 实习/实地经验（WBL-200A）；实验室工作;或认可选修课（1+）

个人发展

• 每学期2次以人为本的计划会议
• 每学期8次目标发展和成就支持会议（学术、社交和独立生活目标）

校园订婚

• 校园支持- 3小时。/周（教职员办公时间）残疾人服务，职业咨询，健康
• 参与支持-每周3小时（俱乐部/组织，定期锻炼校园活动/活动）

在第二年，学生将可以选择完成NIACC职业证书课程，作为教育计划的一部分。